第五章 空缺的证人 （10 / 13）

要你退学，也就没办法在学校观察你。要撤销勒令退学处分的话，必须在新读的学校有三条以上获奖记录，成绩顶尖，还要在学生会或活动团体中有优异表现，荣获全国奖项的将优先撤销，学校会请你回来。这简直是把垃圾丢到其它地方变成金子后再要回来，到时候谁会愿意回来啊！？

不对，好像之前我记得有一条的：学生不能因自己的意愿变动学籍。那学生岂不是想不回来都不行？

这校规看似严格，其实够阴的。不管怎么说，想要短期内撤销勒令退学的处分几乎不可能。于是我决定看看怎样才能减轻处分。

减轻处分很简单，一个全国大奖，处分降三级；一个全省状元，降两级；一个全市状元，降一级。那如果我拿了世界乒乓球赛冠军，就怎么干坏事都行了，对不对？

看了这份规定，我思考明白天琳说要“撤销处分”的思路是行不通的。这根本没法撤销啊，她能让万雪霏去临时获得个什么奖项，考个状元吗？

这几天活动室里的沉寂也让我感到了事情的不妙。天琳一直都在下课后就早早离开学校了，就是说她依然没有找到合适的证人。我和崔隽也只能根据校规探讨，却并没有发现这份校规里存在着对我们有利的漏洞。

“万雪霏三年都是留级生吧。”放课后的活动室里，崔隽忽然问出这么一个问题。因为天琳人不在，苏可被我派到校门口练习借钱了，活动室里除了他就只剩我，所以他这话一定是对我说的。

“是啊，可是我们这次庭辩并不是为她留级而辩的。”

“那留级生会不会有什么特殊待遇呢？”

这倒是一个有趣的切入点，如果能找到留级生在处分上有着什么特殊待遇，那说不定还能顺着天琳的“撤销处分”的思路继续走下去。但我不觉得留级生能有什么特殊待遇。基本上是差学生才会留级吧，留级的人反而更应该受到处分吧。

“不，不能这么想。”崔隽说着，停止手中旋转的笔，在纸上画了一个一圆圈。

“这个圆圈代表学生犯下的错误。就当它是旷课1000节。”崔隽说着，又画了一个同样大小的涂黑的圆圈，“这个代表给予学生的惩罚。就算它是勒令退学吧。”

我是看懂了他这个图，但他想说什么我还是没明白。

“张叶，你觉得‘留级’这种处理，属于惩罚吗？”

留级，当然属于惩罚吧。成绩不好就让他多读一年，不是惩罚是什么？

“那‘留级’这个惩罚，