第四百九十八章从六部尚书到十一部尚书 （2 / 4）

单……就是要给他们一个机会！或者从宏观层面上来说，中国人并不笨，可是很多人却没有读书的机会！只能做个睁眼瞎，文盲！

想想看，当那些贫苦的家庭陷于生活所迫，几岁的娃娃就要拿起柴刀，去割猪草，放牛放羊，忙于生计，然后直到老去，一辈子都没能踏进学堂大门的时候，你又如何能期待他们中间，能诞生一个祖冲之，或者是郭守敬，孙思邈呢？

所以为了做到这一条，在接下来会颁布全国的《新中华律》中，就会以法律的形式写进去，也就是会强制性规定，新中华帝国境内的所有儿童，从六到七岁就要开始接受义务教育！去书院就学！（著名的唐代医学家孙思邈便是“七岁就学”）如有违反者要被处以徭役！

当然杨山芦也知道，政策虽然好，但是很多贫苦家庭，实在是不能负担孩子上学的费用，那么怎么办呢？这个时候，从欧洲掠夺来的大笔财富，就要起到强有力的支撑作用了……

到时候杨山芦会规定，所以上学的孩童，一应学杂费，例如购买笔墨纸张什么的，乃至请先生，全都不要钱！

甚至只要你去书院上学，中午还能有一顿免费的午餐供应！还是一顿有肉的午餐哦！所以相信那些贫苦的家庭，就算是为了这顿免费的午餐，也会把自家的娃娃送去读书的吧？毕竟谁又不想自己的孩子出人头地呢？以前是没有这种条件，可是现在呢？

而这也就是杨山芦要把育才部单列出来，并且排在第一位的原因！他不奢望在他的推动下，国家一步登天，跑步进入科技时代！什么电灯电话统统可以实现！那是不现实的！

但是他希望在他的推动下，国民教育能够完成大幅度的跨越，国民的整体素质得到大幅度的提高，整个国家能够用较短的时间，就发展到后世的科技强国，人文大国！这就是杨山芦的目标了！

并且这里还可以举一个最简单的例子，就例如后世的小日/本，虽然八年抗战后都败的那么惨了，连自己的国家都被原/子弹炸了！国内的青壮都像大熊猫那么稀罕了，可是为什么就能那么快的崛起呢？

这和他们当时已经基本完成全民教育的制度，国内没有一个文盲的制度，是大有关系的。

所谓师夷长技以制夷，既然小日/本实践下来的效果这么好，为什么我们不可以拿来使用呢？所以杨山芦愿意为此而努力！

然后再回到前面，所以新成立的五个部门中，育才部、科技部、外事部、监察部、农业部，育才部排第一，科技部排第二，也就可