第十章 入学 （4 / 5）

不想和他们玩！”这个反应是我怎么也没想到的呀。

现在好了，这下全班的视线都聚焦到了我身上，意外的，羡慕嫉妒恨的，诧异的，不解的，看书的那个倒是还在看书。如果灵儿在这还能打下圆场，可惜不在。我刚想给那两个学生赔不是，结果发现他们一脸凶相的盯着我，这就让我很不满了，你们自己不会话，反而还怪我？

我干脆顺势搂着珺瑶，毫不退让的盯着他们，这个动作估计把他们惹火了，两人嘴唇气的微微颤抖，刚想什么，结果上课铃打响了，老师走了进来，他们只好回到了座位上。

这节课的老师是个有些发福的秃顶老头，一看就不管事的那种，一上课同学们就放飞了自我，下棋的下棋，玩牌的玩牌，女生有的在化妆，有的在打理头发，灵儿还没回来。而课间找事的那两个男生，视线始终没有从我身上离开。

果然，老师一回头他们就开始了行动，其中一人撕下书本的页面，揉成一团，向其中注入了风属性的灵力，笔直的向我掷来。虽是纸团，但是施加了风属性的灵力后速度极快，砸中一般人估计也是想当疼痛。

可惜，他们面对的是我，我只是略微前倾就闪过，还顺手推开窗户，纸团便飞出了窗外。我再顺势扭头，冲他嘿嘿一笑。

这下可让他们两个更不爽了，另一个拿起桌上的笔向我砸去，并灌输了大量的风灵力，这让全班的同学都注意到了我们的斗争，正好，上课闲的也无聊，就陪他们玩玩吧！

笔尖飞到我身旁的一刻，我用手指轻触笔身，施加了一丝灵力，风的流向就转变了，整支笔竖着飞了出去！这可把那个男生看傻了，笔拍在他脑袋上都没有注意到。

我的这个操作似乎引起了班级许多同学的注意，不得不这个操作班里应该是没有同学做的到的，然而让我惊讶的是，他们似乎对我，跃跃欲试？更有几个同学干脆直接在桌面和手掌上积蓄了大量的风灵力，嚯，老师还在就敢这样玩，这帮孩子还真是像灵儿的，有些麻烦呢。

老师转过头来没念几句教材就回头继续在黑板上写字。珺瑶估计也感知到同学们的行为，有些不安的扭头看看我。

我回了她一个放松的表情，然后下一刻，数十道气浪，风刃向我袭来，老师和没事人一样在那继续讲课。出手的人有很多，教室里七成的人都动手了，然而，他们的灵力和招式在释放的一瞬间就被我完全解析了，只需一缕微风便能化解。

想要造出剧烈的风势，我也需要灵力支持，可一缕微风，袖