第五十七章 遗物 （2 / 4）

这所重点私立高中的学生，和李潇是一个例子。

而看到这里以后我想到，既然如此的话，李潇会不会认识智呢？这个平民阶级的孩子身上似乎并不具备会让李潇讨厌的特点。他最多只是有些懦弱罢了，但是，这是无可奈何的事情。

天天上学以后就被一群富家公子姐欺辱，就是再坚强的人，也不得不在校园暴力的面前低下头来。校园暴力的意义不仅仅是在于肉体上的伤害，甚至相比于对精神，心灵，人格的伤害，肉身上的伤根本就不值得一提。

而这，也是我对于圣兰私立高中那种阶级差距感到无比愤怒的重要原因。未成年人之所以受到教育法的保护，是因为他们的人格还未完成行程，世界观，价值观都在处于需要不断去完善的时期。

在这个时候，孩子遭受了校园暴力，这之后要产生的影响是要跟随一辈子的。而现在关于智，我越来越觉得自己的假设是正确的了，或许他真的是为了保护自己建造了一个自救人格也不定。

但要确定这一点，还需要和圣兰私立高中那边多收集一些智的情报，必须要先弄清智是怎样的一个人，并且人际关系网之中包含着哪些人才行。

在把智的遗物全部仔细的检查了一遍以后，我负责叙述，而琳则负责把值得留意的地方整理成一条条思路，全部记在了笔记本上。期间老婆婆没有打扰我们，只是静静坐在身边看着我们这样坐。

结束了一切工作以后，我感到有些欣慰——如果不是一时心头一热就上去和老婆婆搭话，我们要错过多少重要的线索啊！

想到这儿，我也是看向了那个神秘人留给老婆婆的信件。上面只写着一句话：“为您准备了一些心意，还望笑纳。返途请务必注意安全。”

至少从神秘人的举动和这谦恭的语气来看，他对于老婆婆应该是没有恶意的，硬要的话，是把老婆婆放在了自己人的定位上。可是，为什么呢？难道是因为智？

我摇了摇头，由于缺乏线索也无法联想到更多的事情。当我们和老婆婆道别，准备离开的时候，老婆婆问了我们一个问题。

“两位警察同志，你们关于三年前智的案件很清楚吗？”

问这句话的时候，老婆婆的眼中甚至带着一丝恳求之色，似乎很希望得到一些答案。但我们却无法满足她的要求。我有些愧疚的告诉她，我们只是负责调查失踪案，关于智的案件，可能了解的还没有您多。

老婆婆有些失望的低下头去，又坐回了原位，深深叹了口气。我摸了摸