研讨会 （3 / 4）

生的学生，这个辈分和握愚与耕斯先生的关系恰好吻合。

从小耕斯先生就教导握愚，书看三遍，再下断言。这本书的初稿和成稿握愚各看了一遍，拿到书后又看了两遍，嗯，按照耕斯先生的要求，握愚现在勉强有了说话的资格。那握愚就说些“大逆不道”的话，因为前面的诸位都把好话说完了，这坏人就只能握愚当了。”

台下时不时地传来轻笑，台上的人也都含笑看着吴握愚。

“首先，耕斯先生总是教导我，做学问，要先精专，后博深。耕斯先生也是这样做的，北朝研究做的细。可是，从这本书的整体来讲，前论不足。总给人一种朝代上的断裂之感。这启示我们在今后在做学问或者培养学生的时候，是不是要把一百年来的“精专”引向“博深”。考证真伪固然重要，但前后联系也不能少。

其次，我们都知道南北朝的历史从战争开始，以战争结束，战争始终是贯穿南北朝400年历史的始终，本书虽以文化史观着手，有意无意的淡化了战争方面对南北朝文化的影响当然，鱼和熊掌不可兼得，这就向我们提出了如何权衡史实重要性和历史书写的重要性的问题。

以上问题，以握愚的功力尚且无解，请在座诸位前辈赐教。

最后，现在握愚的愿望就是希望耕斯先生雅量，准我再入家门。谢谢诸位。”

台下掌声和笑声夹杂，李金羽接过话筒：“好，谢谢握愚。之前啊，我们都羡慕耕斯，因为予知学问做的好，课教的也好；现在啊，没想到握愚年纪轻轻学问做的也不错，真是后继有人啊！”

“握愚的书也要出版了。”颜老师插语到。

“哦？真是后继有人啊！那台上诸位谁能回答一下握愚的问题。”李金羽将话题拉了回来。

可是，吴握愚怎么隐约看到坐在第一排的李特变了脸。吴握愚没来得及多想，便有投入到台上的发言中。

第四十四章研讨会（下）

又经过半个小时的学者讨论，和四十分钟的唇枪舌战，研讨会才算是到了尾声。

李金羽刚研讨会结束，台下的掌声不断，台上的人站起来致意。周可温看到吴握愚的眼光在人群中寻找，半分钟才找到她，脸上扬起得意的笑，看样子她对自己今天的表现十分满意。

“周大夫觉得憨憨怎么样？”鹿清浅递过的手机屏幕上，显示着这几个字。”周可温看了看鹿清浅，名如其人，笑容清浅。

“很不错。”周可温轻轻的吐出三个字。