历史

第二百六十章 飞掉的人头(下) (2 / 3)

频对我到。

我听完了后,到:“我不知道该什么,按这个老师出于为了其他学生考虑,向这种不尊重老师的学生道歉,平息了一场课堂风波,算是处理的得当。但是师严何在?这不是又会给其他人看到他这种处理方式,以后变本加厉么?”

我和苏完后,想了想:“把那个学生带回警局去,先关着。走吧。”

我和苏完后,便把那个学生带回了警局……

这次回到警局后,我们没有立刻审讯,因为根本就没有证据,但我总觉得这事不简单。这个学生前一天课堂辱骂老师,而第二天,死者临遇害前,居然接到的最后一个电话就是这个学生打来的,这些应该不是巧合……

回到了警局后,我立刻让苏再次调取了案发区的门岗监控录像。而同时我也调查了这个学生的详细信息资料……

“在门岗监控里可以看出来,这名学生在案发当天夜里七点多进了这个区。而直到我们抬了尸体走后,他才再次出现在了监控里,走出区。”苏调取了监控后,对着我到。

我听完了这些后,笑了。我笑着到:“那个学生家并不是住在那个区的,而且我问了他的父母,他父母当晚那名学生是去同学住了,很明显他谎了。他应该是布置好陷阱后,藏匿在了现场。”

队长一直没有开口话,而这时他却问到:“那他藏哪了?躲了这么久,整整一夜。”

我笑着给队长解释:“这个学生应该就藏在了死者家隔那户没人住的房间里,他应该是用什么方法把门打开潜了进去,等死者死后,他又故意进死者家里把死者里打扫了一下,让我们以为当时是两个人在房内,凶手刻意擦掉的现场痕迹。而后他又回到隔那户,一直在门后观察着我们,等我们彻底走后,他再出来。大致情节应该就是这样。”

“立刻安排人去那户搜查一下,凶手一定会留下过夜的痕迹。”队长听完了我的分析后,立刻对着其他同事到。

而苏梳理了一下我的话,便走向了审讯室……

不多时,苏出了审讯室后,对着我到:“认了,而且作案过程和你所分析的完全一致。几乎一点不差。”

我想了想后,对着苏问到:“他给死者打的那个电话应该就是为了引死者出去吧。”

苏立刻点头回答到:“是的,他骗死者,想来给老师道歉的,没想到在楼下被车蹭到了一下,现在动不了了。可惜死者根本没有想到是陷阱,当听自己的学生被车撞了,第一时间就是立刻冲了出去,却不知这一