第一百一十九章 编教材的人 （2 / 3）

臣一定完成好陛下的旨意。”

丘养浩说着就积极回应起来：“陛下，请问这学校是同社学还是同府学学宫？”

“自然是与社学类似，收孩童入学，接受启蒙，习算术、文章、常识三科；

新建学校干脆也叫社学，苏州府城内的原有社学虽然已经荒废，也干脆重建起来，统一编为苏州第一、第二、第三社学等；

然后，令七岁以上十五岁以下孩童尽皆如学，按所学基础排班，但所学内容安排学习年限，当然在此之前，得先编好教材，由有才之人甄选好各类启蒙又经典之好文章以及总结归纳出算法规律，将其编纂成书，然后作为学童所读之书，作为一切学问之基础，不能直接把各种文章诗词乃至经史历算教给学生们，那样他们一辈子也完成不了学业。”

朱厚照说着就又道：“所以，还是要先设立一个苏州教材编纂馆，先把教材编好，你先拟道奏疏，推荐几个合适的人来编纂馆担任总裁官或副总裁官，朕批准后，你就立即照办，但在这之前，你得先以私人名义问其意愿，再来拟奏疏给朕。”

“臣明白，要说这文章，当首推康海、王九思等，但他们多有官职，恐不肯来，且皆为北人，即便愿意来也得很久，倒是吴地有一名唐伯虎者文章诗画皆是一绝，只是弘治朝犯了事，如今风流不羁的很。”

丘养浩倒也认真说了起来。

朱厚照笑了笑：“你不说，朕倒是忘了还有这么个人物，可以试试。”

“是！据臣所知，已致仕的礼部右侍郎杨廉于礼乐钱谷至星历算数皆烂熟于心，但臣官阶资历皆不及他，恐怕请不动。”

丘养浩说道。

“朕让王阁老出面，如果他再不肯，就找个由头取消他的致仕待遇，革职为民，流放他到苏州来服役。”

朱厚照说了一句。

丘养浩两眼一亮，忙道：“臣遵旨！”

接着，丘养浩又说了些其他几个人。

朱厚照也一边走一边听着。

而苏州的新式官办教育也因此正式开始走上日常。

以往的社学虽然也是朝廷下诏开办，但不是朝廷出资，而是地方官员按照自己的为政意愿鼓励士绅创办社学。

社学很多时候也只相当于是一种义学。

但现在朱厚照让苏州知府丘养浩开办的社学则不是一种社学，而是属于一种正式的官办教育机构。

丘养浩先开始想办法联络唐伯虎、杨廉这些人。

其中，对于唐伯虎，他更是自己来了苏州吴县桃花庵。

唐伯虎虽然潦倒但因为风流有才，所以身边不缺美色，所以在知道丘养浩来的时候，他正在女人肚皮上做着不可描述之事，一听是苏州知府来访，当即就迅速解决后就忙出