第二十九章 辇中修诀 （19 / 23）

息内容的程度当你的神念集中到了书中的文字组合激起了原本沉潜的讯息重现后你还必须不断地专心调整着你的神念波动尝试着去切入到这个讯息的振动层次内最后当你的神念与书中讯息产生一种共通振动后那些讯息才会进入你的神念之中然后你才会明白这书里的文字倒底在讲些什么的。”

盼盼在飞龙怀里咋了咋小巧细嫩的红舌：“老天看书就看书盼盼从来就没想过这么一件简单的事原来还有这许多过程变化……一“没错！只是这些过程的进展度很快你又没注意而已其中的过程从来也不曾少过那─项的……你看书时二正是要动着脑筋转化文字的意思然后你才会明白书里在说些什么只是当你抓得层次已经越来越清楚在哪儿便也能越快地将讯息收入神念之中最后这个过程会变得飞快你的神念就自然而然地察觉不出来了……”飞龙微笑着说道：“当你看到一个深奥难明的句子时你的神念会努力地不停尝试转化探测想弄明白这句话是什么意思……这个过程才会比较明显地察觉得到……而这个期间就是神念振动不断在伸缩探测着讯息振动的时候……”飞龙怀里的睬睬这时也插口问道：…i么样说起来是睬睬和盼盼理解探测文字的敏锐度不够么？不然怎的我们怎么练总是无法抓到法诀的精髓？”

“也不足方才我说的只是一个方面而已而你们姊妹的情形则是属于另一个方面……”

盼盼立即接口道：“另─个方面？还有另一个方面？”

“当然啦方才说的是一般你们在读书时的通常情形这里面最容易出问题的其实并不是讯息本身真的那么深奥难解而是在于神念理解讯息内容的途径。再难的法诀只要能让人了解通常十有**并不是法诀的内容很难而是叙述法诀的文字讯息不容易让人抓得到而已。‘红色’这个概念本身没有什么难了解的但是如果叙述的文丰变成‘比橙色深一点比紫色浅一点’就让读的人很难抓得到它的意思了……你们明白吗？了解讯息的内容只有两种结果就是完全明白与完全不明白……中间足不会有所谓的‘有点明白乙的……会有这种‘有点明白但又还没全部明白’的结果通常问题不是出在讯息内容本身而是在于叙述讯息的方式。一飞龙努力地想以最简单的方式让二女明白他的意思：“红色这个词儿每个见过红色的人都一眼就能了解的可是这个词儿要是说给一个天生的瞎子听那只能算是白搭丁因为他根本就没见过红色……这就是我说要嘛就是能明白要嘛就是完全不明白的意思……可是如果红色你不说红色而是说‘熟李子色’‘鲜血色’那么这个讯息就得拐好几个弯