第一百三十五章 方威猛 （2 / 6）

从宋朝开始，哪怕活字印刷术的出现，也不能改变民间识字率不高的问题，便是因为教人读书的成本太高。

而这个事情，在改革开放没多久，便直接解决的最大原因，便是因为《新华字典》以及拼音的普及……

当数量达到一定程度之后，便会引起质变。

这也是为何我国如此注重义务教育的原因，当每个人都识字后，后面的教育始终会跟上。

那就有人会说了，这所谓的义务教育和国外的精英教育没得比。

在最开始的时候，方白也曾想过这个问题，觉得义务教育所学的知识有什么用，进入高中之后所学的那些科目的知识有什么用？对于生活又没有任何的帮助，难不成以后买个菜还要用微积分，牛顿定律去算些什么？

一直到换了一个角度后，方白才明白这义务教育的作用。

义务教育的最大用处有三点。

第一点，扫除文盲，哪怕读书成绩再不好的学生，再经过九年义务教育后，都能够认识常用字。

第二点，淘汰差生，大学之前所有的考试都带有一个目的，便是淘汰。

第三点，选拔人才，这义务教育是为之后的大学选拔人才的，能够值得培养的人才，在经过高考，进入大学后，国家出资培养，这一点，体现在本科大学生的学费上。

若是自费上大学，那本科大学生的学费会高达五位数以上。

而本科以下和本科的学费之所以相差那么大，便是因为相差的那一部分由国家承担了……

所以不要试图认为你能撬动一个国家的根本，义务教育已经算得上是国家的根本政策，不会改变，也不会为了谁而改变。

当一个国家里每个人都识字，都懂法后，那这个国家的文明车轮始终会往前滚动。

……

相比去学府里教书，方白更喜欢待在001班欺负小萝卜头。

尤其是看到小萝卜头脸上那一幅憋屈的模样，那一种‘你看不惯我，但又干不掉我’的感觉，让方白深深的着迷。

上了将近一个多星期的课，方白把在白虎峰上的那些东西总算是复习了一边，而小萝卜头们也是差不多都掌握了。

然后，方白就拿出了属于这个世界的一些典籍，教授小萝卜头关于这个世界的知识……

但当方白从青木学府的藏书阁借了一些典籍来之后。

站在讲台上，看着手里这些东西。

方白陷入了