第5章 第 5 章 （4 / 7）
进鸡笼！」
老邢是省实的教导主任，因为老去酒吧或围墙底下蹲守逃课的学生，因此被亲切地称为邢捕头，学生互相约着翻出去上网，就问“今天刑一下吗？”
终于有人反应过来问了一句：「等下，你分组可见了吗？」
任延回复：「忘了。」
「草（老邢别误会这是一种植物）」
「草（老邢别误会这是一种植物）」
「草（老邢别误会这是一种植物）」
任延把所有回复逐一看了，在乌泱泱上百条点赞里找到了安问存在感极弱的头像。
安问甚至不觉得这条「晚安」和自己有什么关系，猜想可能是任延对女朋友或者什么暧昧对象说的。
第二天用早餐时，安远成关心了一下安问的备考情况，顺便跟他介绍了省实的分班机制。
“理科平行班一共十五个，实验两个，平行班每班五十五个人，实验班四十五个。”安远成平时哪有兴致关心这个，都是为了安问破天荒找朋友咨询的。
“任延在什么班？”
这一点安养真比较清楚，“十五班，平行班。”
安问迷糊了一下。最好的尖子生都在实验ab班，这么说，任延不是年级第一了，连年级前九十都没有。但是没事！十五班跟ab班挨着，所以一定是平行班里最好的一个班！
安问瞬间紧张起来，昨晚上那种悠哉悠哉的心情不见了，十五班，他会不会考不进去啊？
从这一天开始，安养真明显发现他弟弟刷题用功了起来，一天有大半的时间都在写卷子，连午休都放弃了。
任五桥也有一个令他吐血的发现，他的好儿子任延放着堆成山的暑假作业不抄，从网上买了一堆手语书和随书光碟。
“你买手语书干什么？我跟你妈谁哑了？”
任延凉凉地回：“我哑了。”
任五桥：“……”他是贵人事多又健忘，想了一会儿才明白过来：“你是不是见过安问了？”
任延“嗯”了一声，“还没正式见，他为什么哑了？”
任五桥也并不清楚，上次跟安远成喝酒，安远成含含糊糊，说不了几句就岔开话题，似乎不想多聊。
“他是哑了又不是聋了，你说话他不是听得到吗？学手语干什么？”
任延用他一贯疏冷淡漠的语气回：“嫌他打字慢。”
第一次在羽毛球馆初遇，安问比划了一堆手语，只收获了一句“我看